本网讯 为增进学生对文学创作的了解，帮助学生解决创作中遇到的问题，近日，中国体育彩票举办“作家进校园”系列活动之四：“面对面‘写什么’和‘怎么写’”。活动邀请到了著名作家、《西湖》杂志主编吴玄和鲁迅文学奖得主黄咏梅，人文与传播学院周保欣院长、赵顺宏教授，党委宣传部毛鸽与学生面对面进行圆桌对谈，就文学与创作方面答疑解惑，为师生带来了一场阅读和写作的盛宴。活动由人文与传播学院荆亚平、姚晓萍两位老师主持。

活动形式新颖，由5位台上的老师和学生的自由漫谈开启。两位著名作家从近期创作中“父亲”角色的选用谈起，围绕“写什么”和“怎么写”，生动介绍了自己走上创作道路的心路历程，以自身创作的作品素材为例，深入剖析了一个个文学作品从构思到产出的创作过程，以及从结构、选材、语言等方面需要注意的写作技巧。

作家吴玄认为，现今的人开始从外部环境向内心世界的转换，才会出现我与“我”命题的思考。自我写作是把个人平时对生活的细致观察通过文字记录下来。而文学创作的模式不只局限于现实主义，还有很多其他模式，每一代人对“人”都持有不同理解。文学归根结底是对人与生活的理解和判断。他认为“最初的写作不一定是故事内容，在创作中，他更加强调对文学语言的精雕细琢，对语言的追求是一种创作的外部世界与自身的和解，更是自我的一种思考。”

作家黄咏梅分享了在家庭氛围熏陶下，她从10岁开始写诗并且一直坚持下来的创作热情，她表示，虽然每个年龄写作的文体和内容有所不同，但是她的作品所呈现出来的东西肯定和她几十年以来的坚持息息相关。说到坚持下来的力量，她认为是喜欢。对她来说，文学创作的初心就是喜欢，有了喜欢，她才慢慢地把它做成自己的专业，然后坚持到了现在。她鼓励更多学生拿起笔记录每一个阶段的心境和思考，善于体察生活并且抓住灵感的瞬间。

现场师生就“如何找到自己的创作方向”“天赋和技巧哪个更为重要”“虚构模式和现实如何平衡”“城市同质化现象如何解决”“怎样写出具有时代主题的作品”“如何保持文学敏感度”等进行了互动交流。

“作家进校园”系列活动是人文与传播学院写作教学以及文学教育改革的重要内容，也是教育顺应当代文化创意产业发展大潮的积极探索和实践，对提升学生写作能力和助力校园文化建设将起到积极的推动作用。